ABCZAAM
Un emploi du temps équilibré pour apprendre en s’amusant
Nos horaires sont flexibles, adaptés à chaque groupe, et organisés autour d’un thème quotidien.
Voici à quoi ressemble une journée type en immersion linguistique.
Un réveil motivant et un début de journée dynamique
La journée commence en musique pour réveiller en douceur les jeunes stagiaires et les préparer à une immersion totale.
Le petit-déjeuner est suivi d’une première session linguistique pour stimuler l’apprentissage dès le matin.
Sport et apprentissage : un duo gagnant
Bouger tout en pratiquant la langue est essentiel. Les séances sportives sont l’occasion de combiner activité physique et échanges en langue cible.
09.45 – 11.00 : L’échauffement et le sport
11.00 – 12.00 : Animation linguistique-2
Pause, détente et moments ludiques
Le repas de midi, la sieste ou les jeux de société offrent aux jeunes un moment de repos tout en continuant à évoluer dans un environnement immersif. Les concours et activités créatives renforcent les compétences linguistiques sans pression.
12.00 – 12.15 : Le chant
12.15 – 13.30 : Repas de midi et sieste (détente et jeux de société)
13.30 – 13.45 : Concours d’orthographe
13.45 – 14.30 : Communication-1
Après-midi : immersion et grandes activités
Les après-midis sont dédiés à des activités ludiques et immersives, où les stagiaires mettent en pratique la langue de manière naturelle et amusante.
Soirée créative et temps calme
Après le dîner, les ateliers à la carte permettent aux jeunes de continuer à pratiquer la langue tout en développant leur créativité. La journée se termine par le coucher et un repos bien mérité.
18.30 – 19.15 : Repas du soir
19.15 – 19.45 : Communication 3 : synthèse et révision
19.45 – 21.15 : Ateliers créatifs à la carte
22.00 – 22.30 : Coucher
22.30 – 08.00 : Extinction des lumières
FAQ
Oui, chaque direction peut adapter la grille selon les sorties et animations spéciales.
Non, l’équilibre entre cours, sport et détente assure un apprentissage efficace sans surcharge.
Certaines activités à la carte permettent aux stagiaires de choisir des ateliers selon leurs intérêts et besoins linguistiques.
